资料列表：15分钟视频+有声课件PPT+音乐+小视频+教案含课程分析反思
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提供资料如下：
课程目标
1.知道通过比较，才能得出物品是大是小。
2.能比较两个同类物品的大小，会用“xx大给大猴，xx小给 小猴”等语言表述。
3.能情绪愉快地参与比较大小的活动。
课程准备
PPT
大猴和小猴的玩具
大小玩具盒子
课程过程
1.声音导入，激发幼儿兴趣
师：“今天老师带来了一段声音。听一听，它是什么动物的叫声？”
2.看图片，比一比
（1）引导幼儿观察后比较出大猴和小猴，并用“1号是大猴，2号是小猴。”表述。
（2）在“房间”里比较同类物品的大和小。
如：“这个拖鞋是谁的，给谁穿？”引导幼儿进行比较，并用：“红拖鞋大，给大猴穿，蓝拖鞋小，给小猴穿。”
（3）比较杯子、桃子、香蕉的大和小，能够说出：“两个xx比一比，xx 大给大猴，xx小给小猴。”
3.比一比，分一分。
师：“糟糕了，大猴和小猴的玩具混在一起了，你们能比一比，分一分吗？
(1)幼儿动手操作，教师巡回指导。
(2)请幼儿分享自己找到的玩具，并用：“这是大xx给大猴，这是小xx给小猴。”
结束