本课资料包含：上课视频19分钟+配套PPT课件+音乐+教案
截图如下：
活动目标：
1、让幼儿发现糖和盐能溶解于水的现象，同时发现搅拌能加快溶解。
2、使幼儿知道有的物体在水里能溶解，有的物体在水里不能溶解。
3、培养幼儿对溶解这一现象产生好奇心和激发幼儿产生浓厚的观察兴趣。
活动准备：
杯子，筷子，豆子，盐，糖，PPT
活动过程：
一、活动导入：
情景故事导入。
帮助鸭妈妈。
二、实验操作：溶解现象。
1、教师示范实验(一)观察糖在水里的溶解现象。小朋友想一想，小鸭子袋子里的白糖和盐哪儿去呢?(河水里去了)⑴先用小勺舀一勺白糖放入空杯子里，让幼儿看看杯子里的白糖颜色和形状。(白色的、颗粒状。)⑵教师小结：白糖在水里过一会不见了，水变甜了，我们就说白糖在水里溶解了。(二)幼儿操作进行实验。
1、认识操作材料。教师介绍桌面上的材料。2、幼儿动手操作实验，进一步探索。
三、活动结束：
在我们日常生活中，像糖和盐这样在水里能溶解的东西有好多;像大豆、大米、石子这样在水里不能溶解的东西也有好多。四、活动延伸：
请小朋友们观察哪些东西也能在水里溶解，与你的爸爸妈妈或者小伙伴们一起分享吧。