上海市中青年教师教学评选活动，一等奖获得者获奖课例展示活动 。
本课提供完整视频27分钟+教案+活动音乐.
可试看，请点击下方播放：
适用年龄：小班
素材分析：圆布垫是幼儿日常生活中经常接触的，他们喜欢坐在布垫上，或者用布垫玩一些游戏，对于小班孩子来说既感到亲切，又有新奇感。布垫柔软、轻巧，对小班孩子而言是安全的材料：布垫颜色鲜艳，能引起孩子的兴趣；布垫的多种玩法，能激发孩子运动的兴趣。
经验分析：小班孩子有过一些玩布垫的经验，但对于布垫的玩法比单
通过游戏，让小班孩子积累更多玩布垫的经验
运动能力分析：小班孩子已经具备一定的走跑跳能力，但在协调和稳定性
方面还有一定的欠缺。
活动目标：
2、通过做披萨游戏发展身体移动中的协调性和稳定性。
3、体验布垫的多种玩法。
4、体验游戏带来的愉侻情绪。
材料准备：圆布垫人手一个、海绵垫4块
活动过程
做披萨
用圆布整模拟做披萨的动作（採、压、抛、转等），充分热身。
二、烤披萨
幼儿分散站立在起点线，把圆布垫运到对面的烤箱（海绵垫）后返回，然后用身体的不同部位“开火”烤披萨，接着根据老师指令模仿不同的动物以不同的动作（跳、爬等）取回披萨。
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