资料列表：绘本PPT+教案，无公开课
预览预览：
绘本教案《一年级一点都不可怕》
设计意图:
这本绘本的设计意图是帮助幼儿园老师引导学生积极面对进入一年级的恐惧和忧虑，以建立他们对一年级的积极态度和信心。通过故事中小甜橙的经历，学生可以了解一年级的学习内容、学校生活和老师们的关怀，从而减轻他们对一年级的害怕和不安。在故事中，小甜橙一开始对一年级感到恐惧和不愿意去，但通过爸爸妈妈的鼓励和解释，以及第一天上学的美妙经历，他最终克服了恐惧，发现一年级是一个美丽而有趣的地方。故事中介绍了一年级的学习内容，如拼音、数字、音乐、科学和美术等课程。通过这些课程的描绘，学生可以初步了解一年级的学习内容，产生兴趣和愉悦感。故事中还强调了师生之间的关系，老师们关心学生，配有校医超人的照顾，让学生感受到学校是一个温暖而有爱的地方。通过这本绘本，幼儿园老师可以利用可爱的故事情节和角色，引导学生积极面对一年级的新环境和挑战。老师可以与学生互动讨论，并通过绘本中的情节和角色，向学生传达鼓励和支持，让学生建立对一年级的信心和积极态度。此外，老师还可以根据绘本内容，设计相关的活动和教学资源，帮助学生进一步了解一年级的学习内容，提供练习和巩固的机会。
活动目标:
1、帮助孩子了解并适应即将进入一年级的学习环境。
2、激发孩子对学校、老师和学习的兴趣。
3、引导孩子观察图中人物表情，提供机会让孩子表达自己对一年级的期望和感受。
4、会运用句式描述一个事物：有（），有（），有（），有（）
活动重难点:
1、帮助孩子理解一年级学校的日常活动和课程内容。。
2、引导孩子思考并回答与故事相关的问题。
活动准备:
《一年级一点也不可怕》绘本PPT
教学卡片：包含故事中的关键场景和角色（可选）
绘本故事相关的图片或道具（可选）
活动过程:
一、导入
小朋友们，我们知道，我们目前是上幼儿园对吧，未来我们都即将离开孩子园迈入一年级啦，开启新的篇章啦，肯定有小朋友好奇，一年级有什么新鲜的事物呢，别急今天我给大家从故事中去了解。
二、出示PPT，讲述故事
第1页：
我是——我们呀!
大家猜猜毕业是什么意思呢？
第2页：
一年级?!——很厉害!
小朋友们你们说说你们理解的一年级是什么样子的呢？
第3页：
一年级——课桌上!
大家数数图中有多少个小动物发言呀？
小动物们口中一年级的小朋友们需要做什么？
一年级和孩子园有什么不同之处呢？
第4页：
我的天!——玩的!
我们的小甜橙为什么不想去一年级呢？
你们猜猜爸爸妈妈为什么想请小甜橙吃大餐、去购物庆祝？
第5页：
妈妈说——不能少!
回忆一下小甜橙的妈妈为小甜橙购买了哪些学习用品？
大家猜猜为什么小甜橙的妈妈说新书包可以把知识装回家？
第6页：
美好的——书包。
假期结束了，小甜橙的妈妈帮他做了什么？
小甜橙对开学有什么感受？如果是你们，你们也会不会不想去一年级呢？
第7页：
妈妈——才睡着。
小甜橙为什么睡不着觉？
最后她是怎么入睡的？你们平时会不会因为什么事情睡不着呢？
观察一下整个假期下来，小甜橙的表情，并猜一下她对于去一年级是什么心情呢？
第8页：
嘀铃铃——被窝。
小甜橙听到了什么声音？
你们猜猜为什么小甜橙从来没有这么早起床过呢？（一年级的作息时间与孩子园不一样啦）
第9页：
穿衣服——打仗一样!
大家数数小甜橙在起床后需要做哪些事情？
为什么小甜橙觉得一切都要很快？这些事情是不是她自己想做的呢？
你们平时做这些事情需要多久呀？有没有动作很快的小朋友？
第10页：
出发!——饿晕吗?……
小甜橙对一年级有什么担忧？
观察一下她的表情是怎样的呢？是高兴还是忧虑还是伤心呢？为什么她和妈妈的表情不一样呢？
第11页：
哇!这是什么地方——跑道……
小甜橙进入学校后，发现了什么？
大家来描述一下小甜橙所看到的校园美景，有（），有（），有（），有（）
用四个有来形容一个事物，我们来尝试下，用上句式：这个教室有有（），有（），有（），有（）
第12页：
妈妈——“恶魔城市”!
为什么小甜橙现在觉得学校一点都不像“恶魔城市”呢？
猜猜小甜橙现在的心情是什么样的？
第13页：
语文课——愉快地玩啦!
语文课上学了什么内容？
下课期间，小甜橙需要做什么事情才能和新伙伴们愉快地玩？
大家猜猜为什么需要这样做呢？
第14页：
数学——小耳朵是3……
小甜橙在数学课上学了什么内容？
老师分别用什么物品来表示数字？
除了123，，我们也来说一下其他数字：4像什么呀？（帆船），5呢？6呢？
第15页：
音乐课——奔跑。
接下来小甜橙还上了什么课呢？这么多课程大家对哪些课程感兴趣呀？
第16页：
呜呜鸣……——小朋友。
小甜橙在体育课上发生了什么意外，是谁带小甜橙到校医室的呢？
观察下校医是怎么处理伤口的呢？
我们如果摔伤了也要第一时间做什么呢？要报告老师寻求帮助
第17页：
一年级的——我爱一年级!
小甜橙向爸爸和妈妈分别介绍了学校的哪些内容？
小甜橙对一年级的感受是什么？
现在大家说下，小甜橙的心情是怎样的呢？
大家此刻的心情又是怎样的呢？对于一年级的看法有没有改变呢？
读后提问：
1、小甜橙为什么一开始觉得一年级很可怕？
2、一年级的学校和孩子园有什么不同？
3、故事中提到的一年级的课程有哪些？请分别列举出来。
4、小甜橙最后对一年级有什么感受和认识？
总结：
今天我给大家讲了一个关于小甜橙进入一年级的故事。小甜橙刚开始对一年级充满了恐惧和担忧，觉得那里会很可怕。但通过小甜橙亲身经历，发现一年级并不像他想象的那么可怕。面对变化和新环境时，我们也要保持勇敢、积极的态度。像小甜橙一样要有开放的心态去体验和接纳新事物。
其次我们要珍惜每个成长的阶段。小甜橙通过一年级的经历，发现了新的学习内容、美丽的校园和友善的老师和同学们。他学会了享受学习的乐趣，结交新朋友，并体验到成长带来的喜悦。每个阶段都有它独特的魅力和乐趣，所以我们要珍惜当下的时光，并积极参与其中。