资料列表：
PPT课件+教案
安安全全用电器
社会 安全
活动目标：
1.认识常见的家用电器并了解其用途。
2.知道电是有危险的，教育幼儿要安全使用家用电器和安全用电。
3.感受家电给人们的生活带来的便利。
活动准备：
课件、图片
活动过程：
一、图片导入，引起幼儿注意，认识各种电器及说说它的用途
1、引导幼儿打开电脑（电视机）的步骤。
师：今天，老师带来了很多图片，要在电脑（投影仪或电视机）上播放，那么现在怎么打开电脑（投影仪或电视机）呢？引导幼儿说出打开电视机的步骤。(要把电脑电线上的插头插在电源插座上，再按电脑的启动开关。)
2、出示家用各种电器图片，让幼儿说出它们的名称。(电冰箱、空气炸锅、电磁炉、微波炉、电饭煲、消毒机、电热水壶、电热水器、空调、风扇、电视机、电脑等。)
教师小结：这些图片上的物体，只有通电才能使用的物体叫家用电器。
3、教师提问
师：小朋友都认识这些家用电器，那这些家用电器有什么作用呢？（请幼儿说说这些电器的作用、用途）
师：小朋友们，真棒！那除了图片上的这些家用电器，你还见过哪些家用电器吗？（家里有的，或者在商场上看到的。）
二、学习正确使用家用电器和安全用电的教育。
1、教育幼儿要在家长的帮助下才能使用家用电器，不能随便用插头插电源插座，不能用湿的物品触碰电源插座，家用电器不用时要及时关闭。
2、电给我们带来很多方便，同时也带来了危险。小朋友千万不可以去碰它，平时也不能随便去摸电源插座。
教师小结：每一种电器都有安全使用的要求，都有使用说明书，在使用电器时一定要按照要求进行操作。在没学会操作前，不能随便乱动电器按钮，否则可能伤到自己。
三、判断行为对错，树立安全用电的意识。
教师出示情境图片，幼儿讨论对与错，说出原因。
（1）台灯亮着，小女孩用湿布擦，正确吗?
（2）小女孩玩破损的电线，正确吗？
（3）睡觉时，小女孩把手机放在枕头旁充电，正确吗？
（4）小女孩拿着棍子玩移动插座，正确吗？
（5）小女孩在移动插座上画画，正确吗？
（6）家里的电器都插在同一个移动插座上，正确吗？
（7）电热水壶离移动插座很近，水煮开了滴到移动插座上，正确吗？
（8）电器着火了，小男孩用水救火，正确吗？
（9）小女孩要去旅游了，出门前提醒大人关电闸，正确吗？
四、活动延伸
小朋友们，今天学习了什么知识呢？那今天回家和爸爸妈妈分享一下你今天学会的知识好吗？家长教育，并提醒幼儿不要触碰插座和玩电器。