资料列表：
29分钟视频++学情分析+反思+教案+音乐等
资料预览：
《勇过鳄鱼湖》教学设计
活动目标：
1，能尝试助跑跨跳过长90厘米-120厘米、高25厘米左右的垫子纸盒组合。
2，体验体育游戏的惊险和快乐。
活动重点：在不同的游戏情境中练习助跑跨跳。
活动难点：尝试跨过有一定高度和宽度的垫子和纸盒组合。
活动策略：
1·活动热身、激发兴趣：和幼儿做互动游戏，通过口令引导幼儿做出走、跑、蹲、跳等动作，激发幼儿参与游戏的兴趣。
2.游戏中体验、游戏中挑战：通过设置不同难度的游戏情境小河、鳄鱼湖以及发生变化的小河和鳄鱼湖，引导幼儿在游戏中积极主动地挑战，体验成功的乐趣。
活动准备：经验准备：幼儿能用助跑跨跳的方式跨过一定的障碍物。
物质准备：52块地垫、背景音乐、2只纸盒做成的鳄鱼、鳄鱼勋章等
活动过程：
一、热身运动-听指令做动作
师：我们一起去从林探险寻找宝藏，出发之前要考验一下你们，听
好口令，准备出发。
带领幼儿绕圆形的垫子做出走、跑、跳等动作，激发幼儿的运动兴趣。
二、通过练习跨垫子、跨过不同宽度的“小河”，练习助跑跨跳的动作要领。
1·引导幼儿合作拼搭长度为90厘米的垫子，分散练习跨垫子。
2.引导幼儿尝试跨过长度为90厘米的垫子“小河”，及时提醒幼儿掌握跨跑助跳的动作要领，教师随机躺在垫子上引导幼儿跨跳，增加游戏的趣味性和难度。
3对部分垫子进行加长，引导幼儿根据自己的能力选择适宜的跨跳长度。
三、引导幼儿跨过高度为25厘米的垫子和纸盒组合。
1·引导幼儿跨过长度为30厘米、高度为25厘米的纸盒。
2增加跨跳难度，在纸盒左端增加三个垫子组合，左端宽度变为60厘米，右端不变，引导幼儿根据自己的能力选择适宜的跨跳长度。
3继续增加跨跳难度，在纸盒左端增加两个垫子组合，从左到右宽度依次为90厘米、60厘米、30厘米，引导幼儿根据自己的能力选择适宜的跨跳长度。
四、放松运动
教师组织幼儿一起做放松活动，跟随音乐一起冲个热水澡，并进行“拍蚊子”，放松手臂、头、肩膀、大腿、小腿、脚，结束活动。