资料列表：
23分钟视频+PPT+教案
资料预览：
中班社会《小贝挖宝》
活动目标：
1.感受故事的乐趣，理解小贝的执着，体验集体游戏的快乐。
2.能够与他人互助、合作与分享，努力尝试克服困难。
3.知道有些事只要坚持不懈就可以完成。
活动准备：
PPT课件、玩具小狗、玩具“骨头”、纸袋
活动过程：
一、谈话导入活动
介绍人物，引出主题
小贝是一只小狗，它的脑筋不太好，他喜欢把自己找到的宝贝到处埋。可是到底埋在哪里它全都忘了。小贝找了好久，可还是没有找到他的宝贝，今天呀，小贝想请我们班的的小朋友帮助他一起寻找宝贝，我们一起来听听小贝说了什么吧。
你猜小贝的宝贝是什么？
二、基本部分
1. 创设情境，游戏体验
教师讲故事的前半部分，请幼儿欣赏故事，引出游戏环节。
讲解游戏规则：每名幼儿只能选择一个数字格子，寻找小贝的骨头在哪里。
第一轮：请一名幼儿上前单独参与游戏；
第二轮：请第一名参与游戏的幼儿寻找其他幼儿帮助他。
分组游戏
2. 互动游戏——找宝贝
幼儿利用真正的游戏道具进行分组游戏
3. 欣赏故事，回顾情节
欣赏故事第2段
提问，回顾故事情节：小贝挖到了哪些东西？执着的小贝挖宝的结局会是怎样的呢？
欣赏故事尾声：瞧，我们的小贝买来了整整一车好吃的。于是他请来了帮助过他的朋友一起分享，一顿无比美妙的晚餐，再也没有人会饿肚子了。我们班的小朋友也帮助了小贝，小贝还要感谢大家呢，而且他还说准备了一个惊喜给大家，我们一起来听听看是什么吧！
三、结束部分
教师小结，活动延伸
哇！原来小贝还有一个宝贝就埋在我们幼儿园的沙池里，小朋友们想不想继续去寻找呢？那我们快快出发吧！