资料列表：
29分钟视频+PPT课件+教案
资料预览：
大班科学《神奇的魔法颜色》
活动目标：
1.知道色彩三原色是红、黄、蓝，知道三原色两两搭配可以调出多种颜色。
2.在活动中能够动手动脑探索颜色的变化，能用相互搭配的方法来验证自己的猜测。
3.在活动中能够积极表达自己的想法，体验探索科学活动的乐趣和成功试验的喜悦。
活动重难点：
重点：知道三原色两两混合可以组成多种颜色。
难点：能用相互搭配的方法来验证自己的猜测。
活动准备：
三原色颜料、ppt课件、操作单、棉签、颜料盘
活动过程：
开始部分：
直接导入：
师：小朋友们早上好，今天老师给大家带来了一件神奇的东西。（背后拿出来红色颜料）
师：老师这瓶颜料可不是普通的颜料，这是一瓶有魔法的颜料它的名字叫小红，你们猜一猜小红的魔法是什么。
中间部分：
1.观看视频认识橙色、绿色、了解小红的的魔法。
提问：发生了什么事情，你有什么办法帮助小动物找到身上的颜色？那我们看看小红有什么好办法呢。（小红说它的魔法要想成功就得请出它的两个好兄弟小黄和小蓝）
2.出示三原色，三原色是不能分解的基本色，但是三原色之间可以两种颜色混合可以组成新的颜色。
3.幼儿操作，魔法变变变（操作单）
幼儿发现新的颜色。
小组分工进行操作、记录。
幼儿之间分享交流。
4.Ppt魔法搅拌机验证。
师：三原色兄弟想要邀请我们小朋友一起帮助小鳄鱼和小狐狸找回他们自己的颜色。（我们只有通过考验的小朋友才能和三原色兄弟一起去帮助小动物呦）
5.挑战：1.两两相加是那个颜色
2.颜色转盘游戏
师：小朋友们都通过了考验，我们一起去帮助小动物们吧。
观看视频，感知两种颜色混合变幻出新的颜色的神奇现象，感知颜色变化的规律。
教师总结，小朋友都很能干，通过自己动手操作帮助小动物找回了它们身上的漂亮颜色，还发现了新的颜色。小动物们为了感谢小朋友邀请你们一起玩一个游戏。
6.蔬菜入篮游戏-再次体验颜色的魔法。
师：总结红色+黄色=橙色
黄色+蓝色=绿色
蓝色+红色=紫色
师：我们通过自己的本领成功的把所有的蔬菜和水果都送进了篮子里，把掌声送给自己。今天我们通过活动知道了三原色可以两两混合变成新的颜色，那老师有一个问题，既然两个可以变成新的颜色，那三种颜色混合在一起会变成什么样子呢：
7.视频验证答案
原来三种颜色混合在一起会变成黑色。刚视频里粉色小猪变成了黑色了，怎么办小朋友们帮一帮小猪吧。
8.幼儿实验操作，颜色变变变（增加白色）
师：我们一起去看一看你们的方法有效果吗。原来红色和白色可以变成粉色，小猪现在又变回了自己的颜色可真是太开心了。
结束环节
我们大班的小朋友很厉害呀，我们今天通过自己动手动动脑获得了三原色的魔法，在我们的生活中还有很多的颜色等待着我们小朋友去寻找，现在请小朋友们一起去美工区找一找各种各样颜色吧