幼儿园大班美术课件《我的千里江山图》教案详情

课程名称

大班美术活动：我的千里江山图

课程分析

《千里江山图》是由北宋王希孟创作的，画面呈长卷式，画面中对景物的刻画非常的细腻，烟波浩渺的江河、层峦起伏的群山，构成了一幅美妙的江南水乡图。让孩子们从小接触经典绘画作品，直接与大师作品对话，能更好的促进幼儿欣赏能力的发展。于是，本次活动以“千里江山图”作为欣赏内容，作品非常符合大班幼儿思维和认知的特点，活动中本着 “幼儿在前，教师在后”的教育理念，通过让幼儿自由欣赏、集体交流、教师小结等，让幼儿从名画中吸取色彩、造型、构图等灵感，同时，借助多媒体教学手段，结合创新创意的方式鼓励幼儿大胆来体现新的画面，进一步发展幼儿的创造力和表现力。

课程目标

1.欣赏中国传统名画《千里江山图》，感受画面中烟

波浩渺的江河和层峦起伏的群山之美。

2.运用油画棒色彩叠加和渐变、擦拭的方法画出连绵起伏的山脉，并大胆想象和构思属于自己的千里江山。

3.懂得欣赏大自然的美，热爱祖国大好河山。

课程准备

知识经验准备：欣赏过祖国的一些山水画

材料经验准备：1.PPT 2.作业纸人手一张，蜡笔每人一盒

课程过程

一、播放视频，引出活动主题。

师：今天老师给大家带来了一段艺术馆拍摄视频，我们来看看！

提问：视频里你都看到些什么？

小结：这些美丽的景色都来自于我们的祖国，我们的祖国有山又有水，真的美极了。

（环节分析：通过观看视频，吸引幼儿，从而引出话题，初步萌发对祖国大好山河的喜爱之情。）

二、欣赏名画，感受画面特点。

师：在很久很久以前有位爷爷，他叫王希孟，他把我们祖国的大好河山画在了画纸上，我们一起来看看吧！

提问：看了这幅画有怎样的感受？画面中都有哪些颜色？这些山的位置都一样吗？山的周围有些什么？

小结：烟波浩渺的江河、层峦起伏的群山，构成了一幅美妙的千里江山图。

（环节分析：通过出示名画作品《千里江山图》的观察，让孩子和大师直接对话，引导幼儿大胆讲述自己对画面的感受与理解，在他们的兴趣和探索的动机中，进一步感受作品中色彩、造型、构图。）

三、演示方法，鼓励大胆创作

1.出示范画，引起兴趣

师：今天糖果老师也带来了一幅《我的千里江山图》，看，漂亮吗？

2.观看视频，掌握方法

师：《我的千里江山图》到底怎么制作的呢，让我们一起看视频！

提问：它用到了哪些方法制作？

小结：运用撕、描、涂、抹、勾、添方法来进行创作。

3.提出要求，自由作画

要求：根据步骤，表现出连绵起伏的山脉，并大胆想象和构思。

（环节分析：借助多媒体教学手段，结合创新创意的方式鼓励幼儿大胆来体现新的画面，进一步发展幼儿的创造力和表现力。）

四、展示作品，相互交流欣赏

（环节分析：通过向后面的老师进行介绍，既培养孩子的口语表达能力，又锻炼了孩子与人的交往能力。）

课程反思

整个活动紧凑但不紧张，气氛热烈但不混乱，幼儿活动积极，乐学、愿学，充分体现了以幼儿为活动主体、教师主导的纲要精神。通过对大师作品的欣赏与解读，使幼儿发现自己的能力，建立起大胆创造的信心，让幼儿在动手操作的过程中把自己潜在的创造力充分表现出来，这种创造的过程将会使幼儿体会成功。每个幼儿的点滴创造不单能受到大家的尊重，同时也学会了尊重别人，唤起幼儿美好的情感，建立起健全的人格。