公开课时长15分钟，提供有声PPT课件+教案
课程简单有趣，小班，适合新手老师，课件里面含配音。
教材：山东省幼儿园课程指导上册
活动目标：
1.认识自己的小手，知道每个手指都有自己的名字。
2.知道小手的本领，了解保护手的方法。
活动重点：知道每个手指都有自己的名字，了解手的本领及保护手的方法
活动难点：根据指令，快速找出手指。
活动准备：
1.彩色圈圈、小熊道具。
2.课件：小手五指名称、如何保护小手。
活动过程：
1.玩游戏“小手拍拍”激发幼儿活动兴趣。
“小手小手拍拍，我的小手转起来。小手小手拍拍，我的小手摇起来。小手小手拍拍，我的小手藏起来。小手小手拍拍，我的小手放下来。”
2.引导幼儿认识小手，知道每个手指都有自己的名字。
（1）请幼儿比一比看一看，知道两只手大小一样，也叫一双手。
（2）小手有手心、手背，手背上有手指，手指上有指甲，一只小手有5个手指头。
（3）出示哭声，引导幼儿帮助小熊认识手指。
（4）小熊小结，：一只手有5个手指头，大拇指、食指、中指、无名指、小指。
3.小熊感谢小朋友送圈圈，幼儿用圈圈玩游戏：“套手指”
（1）幼儿套手指，和周围小朋友交流，圈圈套在哪个手指上？
（2）集体游戏，教师说手指，幼儿套圈圈。
（3）小熊说：把XX色的圈圈，套在XX手指上，幼儿帮小熊套圈圈。
（4）教师小结：圈圈好玩吗？小熊的小手真灵巧呀，它做的圈圈又漂亮又好玩呢！
4.知道小手的本领，了解保护手的方法。
（1）你们的小手小手有哪些本领？
（2）小结：小手会做这么多事情，你们的小手真能干呀！
（3）小手这么能干，要怎样保护它呢？
（4）出示小熊切水果制到手的课件，引导幼儿讨论，保护手的方法。
（5）教师小结：不咬手指头，勤剪指甲，勤洗手，冬天要戴手套、涂护手霜等；不玩火、不动开水、不玩电插、不拿尖锐的东西。
5.幼儿随音乐和小熊一起去将小手洗干净。